Le son [w]

Écouter, reconnaître, lire et écrire les graphies du son [w].

🎯 Distinguer le phonème [w], reconnaître ses principales graphies et s’entraîner à les lire et à les écrire dans des mots.

Le phonème [w]

J’entends le son [w]

Je m’entraîne à reconnaître le son [w] dans des mots.

J’écris le son [w]

Le même son peut s’écrire avec une ou plusieurs graphies. Ici, je travaille oi oua oin ouin oy wa hua ou .

Graphie oi

Graphie oi
un roi

Je lis oi dans un roi.

Graphie oy

Graphie oy
un royaume

Je lis oy dans un royaume.

Graphie oua

Graphie oua
un douanier

Je lis oua dans un douanier.

Graphie oin

Graphie oin
un pingouin

Je lis oin dans un pingouin.

Graphie ouin

Graphie ouin
un marsouin

Je lis ouin dans un marsouin.

Graphie wa

Graphie wa
un wapiti

Je lis wa dans un wapiti.

Graphie hua

Graphie hua
un chihuahua

Je lis hua dans un chihuahua.

Graphie

Graphie oî
une boîte

Je lis dans une boîte.

Modèle d’écriture

J’observe la forme, puis je m’entraîne à écrire.

oi
oua
oin
ouin
oy
wa
hua

Comment s’écrit le son [w] ?

Mots Canopé

Les mots sont proposés dans trois écritures pour entraîner la reconnaissance visuelle.

Capitales
roi - royaume - baignoire - poireaux - bougeoir - poisson - voiture - noyau - croissant - foire - moi - joie - oie - mois - soir - voile - soirée - miroir - mouchoir - armoire - bte
Script
roi - royaume - baignoire - poireaux - bougeoir - poisson - voiture - noyau - croissant - foire - moi - joie - oie - mois - soir - voile - soirée - miroir - mouchoir - armoire - bte
Cursive
roi - royaume - baignoire - poireaux - bougeoir - poisson - voiture - noyau - croissant - foire - moi - joie - oie - mois - soir - voile - soirée - miroir - mouchoir - armoire - bte

Comment s’écrit le son [wɛ̃] ?

Je classe les mots

Attention

Je n’entends pas toujours le son [w] même si je vois les graphies oi, oy, oua, oin, ouin, wa, hua ou .

DÉBUT MILIEU FIN JE N'ENTENDS PAS LE SON [w]
oiseau incroyable maladroit oignon
poire mademoiselle villageois séquoia
wapiti mémoires pékinois encoignure
noir étoile chihuahua  
coiffeur royaumes zaïrois  
poisson territoire chinois  
toilette laboratoire bourgeois  
voisin tiroir effroi  
toit poignard pourquoi  
poil armoire gaulois   
À retenir

J’entends le son [w] dans : roi, poire, voiture, poisson, royaume, wapiti.

Pour écrire ce son, je peux rencontrer les graphies oi, oy, oua, oin, ouin, wa, hua et .

Attention

Certaines graphies proches peuvent se prononcer autrement : je lis le mot entier pour vérifier si j’entends le son [w].

Je m’entraîne
  1. J’écoute le mot.
  2. Je cherche si j’entends le son [w].
  3. J’observe la graphie utilisée dans le mot.
  4. Je lis puis j’écris le mot.

Matériel didactique

Affiches, fiches, situations de départ et jeux pédagogiques.

Matériel didactique (0 document)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
Aucun document
Snakes and Ladders (0 exercice)
Clone du jeu de l'oie
Aucun exercice Snake

Aucun test libre n’est disponible pour cette rubrique.

Exercices inventoriés pour le son [w]

Exercices détectés dans le dossier de la rubrique, si des fichiers sont présents.

Aucun exercice disponible pour cette rubrique.